将狼作为教材，正反皆可

提到狼，我们可能会联想到“狼子野心，狼奔琢突，狼狈为奸，狼心狗肺”等，几乎没有一个好词，大多数人都这样认为。

狼是一种凶恶残暴的动物，至于为什么？大概是因为它们见人就咬的习性，在加以它们略高于其它动物的智商，其它的原因我实在想不出。这几天学了蒲松龄的《狼》和纪晓岚的《狼子野心》，想有些同学可能和我一样，从中看到了人类的影子。
从蒲松龄笔下的狼身上，我们看到了贪婪以及爱耍小聪明的不良习性，我们会对他们产生厌恶，这谁都赞同。我们看一下我们的同类，生活中也不乏有这样的行为，甚至是有人仅仅为了自己的私利，而大肆践踏其他同胞的利益，是不是还不如狼呢？在这方面上，狼，应作为一个反面教材。从纪晓岚笔下，我们看到了恩将仇报、建立忘义的狼，但同样人类之中也有类似的，长大之后报复社会，甚至报复生他养他的父母。在这里，狼也应被作为反面教材。
蒲松龄的《狼》中，先被砍死的那只狼是为了同伴亦或是集体的利益，才甘愿留下来成为诱饵，可以说，等同于把自己送入了必死局，但它依然是为了集体的，这点毋庸置疑。都知道狼是一种最为典型的群居性动物，它们通常集体合作，在行动中，它们坚守自己的岗位，除非是死了，永远都不会退让。有时甚至还会为了狼群的延续，甘愿成为同伴的食物。这点爱岗敬业，甘于为集体奉献的精神，可以当作是正面教材。在同种之间的斗争中，落败的一方会将自己身体最脆弱的部分——喉咙亮给对方，而对方也会为了种族的发展而从来不下死手，不像人与人之间的斗争，因一点小利小惠就非得争出个你死我亡，还组织大规模的战争。
总之，与狼对比，我们也会发现许多人性中的弱点，狼性中的优点，若我们择其善而从，那么狼也是一个很好的榜样。

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