送给我整装待发的孩子们

孩子们，无论愿与不愿，时间的脚步都从不停歇。转眼，期末复习款款而来。作为五年级的你们，已在一次次的考试中，在一张张的试卷中，明白自己的使命与担当。不辜负童年的快乐，也不辜负每日自己的努力；不放纵时光的虚度无获，也不放纵自己懒散懈怠。周五的谈话,不知道你们还记得多少，今天老师再叨叨几句，为了你们耳边的风，也送给没来得及去的一班孩子。
随着年级的升高，年龄的增长，你们的经历渐多，见识渐多，向周围吸收的信息也越来越庞杂。你们会在我的面前是一个样子，在同学面前一个样子；你们会用一句：我都会，只是当时没想到，只是粗心错了。来掩盖课堂听讲不够认真的事实；你们会在课下借用他人的答案，武装自己的作业。所以今天，我是那个手拿剪刀的园丁，为你们修枝剪叶，只留下向阳而生的枝叶。我们赤诚相待，只说问题。

交友，是今天要聊的第一个话题。
孩子，我们是阳光二班，我们有红色手环为证，我们是相亲相爱的一家人。你的同学，是那个陪你长大，陪你努力，给你拥抱，给你掌声的人。你们会在班级取得荣誉时一起跳跃欢呼，会在失败时一起垂头叹气。
或许你们会有矛盾，会有不同的想法，但这个世界不正因为有了不同的声音，不同的色彩，不同的思想而变得妙趣横生吗？那矛盾的瞬间，更是故事里一波三折啊，只要你选择豁达，选择接纳，这个故事就一定会动人。还记得作文课上，教给你们的吗？无波折不精彩哦！
所以，珍惜那个有点小任性，小情绪却不舍得离开你的朋友吧!你的小学时光，一定会因为他们，成为你最珍贵的回忆。

学习，是今天要聊的第二个话题。
孩子，学习分为三个程序。课前预习，课堂听讲，课后作业巩固。
课堂听讲是理解，接受知识最重要的环节。可能你的父母可以给你讲解，你的辅导班可以给你补习，但那与课堂听讲效果是不能同日而语的。
老师们在备课中，不仅备教材，还要备学生。老师们都有着多年的教学经验并且和大家共同学习了五年的时间，哪些知识点会出现什么样的问题，细到哪个字会多写一个点，哪个公式会少除一个二，如何避免问题的出现，如何不让现在的孩子出现以往孩子犯过的错误；哪个孩子听什么样的知识点容易不理解，那些孩子学习什么样的课文会缺乏兴趣，如何深入浅出的讲解，如何调动课堂积极性。还有课堂的生成，临时出现的讨论，小伙伴思路的影响，这些都是课堂以外无法弥补的。
所以，认真听讲吧。
不必在做题不会时再去找各种理由，会了就要无限接近零失误。认真是一种态度，更是一种能力。不要用“只是没认真，只是马虎了”来给自己的错误找理由。理由是这个世界上最廉价的东西，如果愿意可以找来无数。所以，不要给自己找理由，没有退路的路上，才有全力以赴奔跑的勇士。

诚实，是今天要聊的第三个话题。
比如作业，有的孩子在做作业时，抄手机扫到的答案，抄同学写好的答案。然后自欺欺人的告诉自己：抄同学作业是因为觉得自己已经会了，不需要再做那么多题了。
孩子你一定见过网上高考状元与自己演草纸的合影吧。那比人还高的演草纸，是他们对自己的严格要求，是他们认真对待每一道习题，每一次作业的见证，是他们取得成绩的阶梯。他们不需要向谁保证自己是努力的，不需要找理由来安慰自己，因为成绩是白雪公主那面魔镜，从不说谎！
“卖油翁”的故事你一定知道，“熟能生巧”的道理你一定懂得，这样的故事与道理不仅仅是为了让我们会说，更是要我们会做啊！
所有，认真对待每一次作业吧，诚实面对自己吧，只有多写多练，才能拿着蒸馒头的秘籍，烤出蛋糕，做出满汉全席哦！

孩子们，今天我是那个“糟糕透了”的爸爸，我相信你们都是那个懂事自省的“巴迪”。我的良苦用心你们一定懂得，我的心之所爱你们可否收到？

孩子们，
努力交友吧，朋友是你面对世界的底气!
努力学习吧，知识是你飞向世界的双翼!
努力诚实吧，信用是你行走世界的骨气!

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